最后,GenAl推动“软普惠”的发展也在学习方式上展现出新的可能。相比传统 的“齐步走”,GenAl工具能够精准分析学生的学习轨迹和知识薄弱点,为其量 而聚焦于教育的质量与公平以实现教育公平的根本性跃升,真正让每一位学生都 发是这一转变的体现,其在原有名师课堂基础上新增AI学伴、AI解题助手等功能, 面向全国 31个省份,尤其是县镇和农村学校免费开放。GenAl 根据学生答题轨 迹即时生成个性化学习手册,实现“同网同质同辅导”,让教育普惠超越了“机 会均等”,迈向“效果均等” 76 于浩.教育公平:数字化转型热潮下的理性思考[J].教育理论与实践,2023,43(25):59-64. 77中华人民共和国教育部.智能化赋能数字教育新跃升—我国教育数字化进展系列综述之二[EB/OL].2025-