兴办自有学历教育,打通职业教育垂直晋升体系 以“IT”为关键词,兴办自有学历教育。传智早在 2018 年就通过传智专修学院,开启了长学制 IT 教育培训领域的尝试,但受限于非自有学历和学费相对较高等因素,专修学院的招生规模一直处于较低水平。因此传智将办学策略转向兴办自有学历学校。2022 年,位于江苏宿迁的传智互联网中等职业学校首次开始招生,招生计划为 2,000 人;2023 年初,传智全资子公司“大同好学”申办的大同互联网职业技术学院被山西省纳入《山西省“十四五” 时期高校 设置规划》,进入筹备建设阶段。虽然学历教育 资产在效益达标之前投入较重,投资回报期较长,但完成爬坡阶段后现金流稳定性强,受到宏观经济环境扰动的影响较小,有利于提升公司中远期的经营稳健性和收益质量,并形成公司目前擅长的社会类培训业务之外的第二增长曲线。