新时期职业院校关键办学能力提升的建设路径和策略可以从以下几个方面进行：
1. 明确办学定位：职业院校要明确自己的办学定位，以市场需求为导向，立足于地方和行业的发展，培养适应社会需求的高素质技术技能人才。
2. 加强专业建设：职业院校要根据市场需求，调整和优化专业设置，加强专业建设，提高专业教学质量。同时，要加强校企合作，与企业共同开发课程，实现课程内容与职业标准的对接。
3. 提升师资队伍水平：职业院校要加强师资队伍建设，引进和培养一批高水平的教师，提高教师的教学能力和实践能力。同时，要加强教师培训，提高教师的专业素质和教学水平。
4. 加强教学资源建设：职业院校要加强教学资源建设，提高教学设施和设备的水平，建设数字化教学资源，为学生提供良好的学习环境和学习资源。
5. 改进教学方法和评价体系：职业院校要改进教学方法，推广项目教学、案例教学等教学模式，提高学生的实践能力和创新能力。同时，要改革评价体系，注重过程评价和能力评价，提高评价的科学性和合理性。
6. 加强学生创业创新教育：职业院校要加强学生创业创新教育，培养学生的创新精神和创业意识，提高学生的创业创新能力。
7. 加强国际合作与交流：职业院校要加强国际合作与交流，引进国外优质教育资源，开展师生交流，提高学校的国际影响力。
8. 加强学校内涵建设：职业院校要加强学校内涵建设，提高学校的教育教学水平和管理水平，提升学校的整体实力和竞争力。
通过以上路径和策略，职业院校可以提升关键办学能力，更好地为社会培养高素质技术技能人才。
