《广东省中小学校外培训项目学科和非学科类别鉴定工作指引（试行）》中学科鉴定流
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2021 年 7 月，为进一步规范校外培训，防止隐形变异违规开展学科类培训活动，教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，从培训目的、培训内容、培训方式、结果评价等多方面定性鉴别依据，并且要求省级教育行政部门要对本地培训项目分类鉴别工作进行统筹规范。广东省积极响应、明确划分界限，2021 年《广东省中小学校外培训项目学科和非学科类别鉴定工作指引（试行）》中指出，素养培训提供的内容在义务教育课标内的占比＞50%，视为具有学科类别属性特征。
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